據人民政協報 上午應邀前往小學給200余名學生分享《書很美味》；下午趕赴社區給特殊人群講解哲學故事《他們看見了一只貓》；傍晚又給周邊20余戶親子家庭開展閱讀分享會……這就是陳菁菁普通卻飽滿的一天。行程雖滿，她臉上洋溢的，始終是發自內心的幸福與篤定。
這份幸福，源自四年如一日的堅持。這已經是陳菁菁帶頭定期開展讀書分享的第4個年頭?！巴ㄟ^分享閱讀交到朋友，助人解困，是件快樂的事?！陛p嗅滿屋書香，她從容優雅的身影里，是對閱讀事業深沉的熱愛。
陳菁菁的閱讀推廣之路，始于家庭。她家中的藏書多達數千本，因為有兩個孩子，所以書籍中繪本居多。書多了，催生了一個溫暖的想法——在當地的清風社區創辦“紙飛機童書館”。
她的童書館與眾不同：為了鼓勵閱讀，店里的繪本沒有做塑封處理，讀者可以自由翻閱、靜心品讀，也常與這位親切的館主交流心得。漸漸地，童書館吸引了越來越多的親子家庭。在與顧客的交流中，陳菁菁驚喜地發現，不少人選擇住在清風社區，正是因為這里有“紙飛機”。
這個發現給了陳菁菁莫大的鼓舞。“原來閱讀分享真的可以影響人！”對閱讀純粹的熱愛，轉變成更專業的使命感，推動她向專業閱讀推廣人轉型。
“紙飛機”不再是一個人。她組建起由不同年齡、不同職業志愿者構成的“紙飛機故事媽媽團”。她和團隊成員每年都會策劃舉辦超過500場公益故事會，其中有百余場活動針對困境兒童和殘障人士。
2021年，陳菁菁成為海曙區政協委員。她的公益事業有了更高的站位和更多的助力，“紙飛機”飛向更廣闊的天地。
“借助政協的平臺，我能鏈接到更多委員的資源，自己的書香公益路也能從以前的干十分力出一分效，到如今真正能干十分力出十分效?！鄙矸莸霓D變，也讓陳菁菁開始關注更宏大的課題——全民閱讀。她也把更多的心思放在開展公益閱讀和推廣全齡閱讀的領域。
牢記著習近平總書記在致首屆全民閱讀大會的賀信中提出的殷切期望：“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！标愝驾家灿纱硕ㄏ伦约旱穆穆毮繕恕屓鐣紖⑴c到閱讀中來，將工作室的公益書香事業從家庭到社區，再到社會全齡段，進行逐層拓圈遞進。
在家庭圈，陳菁菁和她的團隊著力推動親子公益閱讀，定期開展繪本讀書分享活動，在活動中傳遞樹牢好家風的理念；在社區圈，陳菁菁聯動區政協望春委員履職小組，對轄區“翠逸園”內的殘障人士上門開展閱讀療愈公益課，幫助更多特殊群體讀好書、潤心靈；在社會圈，陳菁菁在區政協提案委的指導下，主動聚焦“加強閱讀類志愿者培養培訓”“提升公共文化空間使用率”等撰寫社情民意，積極圍繞“‘一老一小’融合場景建設”等開展調查研究，撰寫推廣全齡閱讀的相關提案，同時，陳菁菁還推動成立了“凌霄花”困境兒童幫扶項目，她積極鏈接政協委員資源，帶隊進山區給困境兒童們義務講故事、送繪本，讓書香浸潤更多地方。
“一切都很值得?！?/span>4年履職，陳菁菁在成長，更見證著閱讀帶來的微光與蛻變。
一次母親節，陳菁菁在給殘障人士分享繪本并教授簡易手工時，一位智力殘障的學生忽然舉著自己做的花認真地對她說：“我要把花送給媽媽。”那一刻，陳菁菁潸然淚下：“我能做的不多，但只要有一個人能因我而變得更好，我做的事就有意義?！?/span>
一次放暑假，陳菁菁在龍觀鄉后隆村開展困境兒童閱讀幫扶公益活動時，關注到一個沉默膽小的女孩，不管她做什么，女孩父親都會當眾說她不行。女孩深深低下的頭刺痛了陳菁菁，于是她常在活動中鼓勵女孩朗讀書籍中的成長故事，并贊美她的聲音，漸漸地，女孩抬起了頭，開始回應陳菁菁，臉上也有了笑容。
一次公益行，一位長期帶著孫輩參與陳菁菁公益閱讀分享的奶奶陷入困境。急需用錢之際，是陳菁菁登門了解情況，帶頭號召書友助力，發起書籍義賣。短短時間，兩萬元善款便籌集到位，直接送到奶奶手中助她解一時之困，“我從沒想到，因為愛閱讀書，自己能被這么多愛書人資助，擺脫困境?！笔潞螅棠虧M懷感激地說。
然而，在閱讀推廣中，也曾有波折讓陳菁菁感到彷徨。小書友湯米從小就在媽媽的陪伴下參與閱讀分享，但隨著成長叛逆期的到來，湯米卻陷入網癮，輟學在家。消息傳來，一度讓陳菁菁開始自我懷疑。但她沒有放棄，依然堅持鼓勵湯米參與閱讀分享。令她欣慰的是，進入高中后，湯米實現了“逆襲”，考上心儀的教育學專業。今年，湯米媽媽特地發來微信感謝陳菁菁：“是您帶給了他逆襲的能力，選擇教育學，也是他想成為像您一樣能幫助孩子獲得成長能力的人?！?/span>
陳菁菁堅信：“堅持是有回響的，閱讀是有力量的。”她最大的心愿，就是能有更多人因閱讀而變得更好。
關注閱讀的同時，作為政協委員的陳菁菁還在不斷拓寬著視野。她長期關注“一老一小一殘”民生服務與兒童友好型社會建設，通過深入調研，了解“一老一小一殘”的閱讀需求，在政協全會期間積極建言獻策，已推出10余場“老小殘”融合故事會以此推動代際融合與社會服務創新。今年，陳菁菁在原有服務基礎上持續創新，開設“老年志愿者療愈”活動，通過為銀齡老年人搭建參與平臺，激發其社會參與活力，以此持續探索全齡友好的文化服務新模式。
在陳菁菁心中，閱讀是一座通往未來的橋梁。而她自己，甘愿做一位“架橋人”，“把閱讀的魅力分享給更多的人，讓更多人能通過閱讀這座橋，走出人生風雨，走進美好彼岸?！?/span>
用戶登錄